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「在陪伴孩子成的路上,你最希望孩子擁有怎樣的人格特質?」

這是去年冬天,我參加了家裡附近兒童中心舉辦,名為The Value of Play(遊戲的價值),

老師開口問了眾父母們的第一個問題。

 

「同理心」(empathy, sympathy)是最最最最最被期許的人格特質Top one。

其次則是:「自信」(confident)、「仁慈」(Humanity)、「正直」(honesty)、

「責任感」(Responsibility),「勇敢」(Bravery)與「判斷力」(judgement)…...

 

而這些好的、正向人格特質,當然不會憑空降臨在每個孩子身上。

 

需要透過父母的陪伴,與人的互動,慢慢培養、誘導扎根才得以發展。

 

我要慎重地向大家介紹,來自西班牙的Akros,四大系列教具:

 

<教具遊戲>、<情緒教育遊戲>、<邏輯與數學遊戲>、<觸覺感統遊戲>。

 

能將以上眾父母想望的各種抽象人格特質,具體化落實在遊戲中,

 

邊玩邊培養正向人格

 

 

『時間順序遊戲卡』

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對於阿龐來說,第一次稍稍體悟到「有時間性,有順序的!!!」

是在他快兩歲時,某次他極度拖拉,不及時配合我一起準備出門,

於是我們遲到,趕到目的地時,大門已關上,不能進去了,這是一個他很喜歡的playgroup活動。

 

自此之後,只要他一拖拉不配合出門(通常是要繼續玩正在玩的玩具),

我就會以這個例子提醒他:

「有時間性,有順序的!!!」「來不及,就像playgroup一樣門關起來喔!!!」

 

這組「時間順序遊戲卡」的設計是透過生活中的小小事件、場景,幫助孩子建立時序與邏輯。

也是我讓阿龐第一款接觸的Akros教具,2歲就能開始玩。

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依照生活常見的9個事件,分別設計出3~5片的時序步驟,讓孩子嘗試著排列。

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譬如:

妮塔從外面帶回一條金魚(第一張),倒入魚缸(第二張),餵食飼料(第三張)。

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另外還有其他生活常見的事件:

起床梳洗、拼積木、吃布丁、釣魚、溜滑梯、堆雪人、跳水。

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這些或許都是看起來簡單不行的日常生活事件,

然而事件發生的順序,其實在孩子的小腦袋中需要經過多次的處理與消化。

 

舉個例子來說好了,

阿龐第一次愛上冰棒時,對於「最後一口」=「冰棒沒了、消失了」非常不能接受!!

當他吃下最後一口後(冰棒沒了),他一秒爆哭!!!

安慰許久,依然止不住他的悲傷,我當下整個是好氣又好笑耶!

我也才真正的瞭解到,

對大人來說再基本的「邏輯」,在孩子的心目中尚未成形,是需要教育與幫他累積經驗的。

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「紙卡邊緣」的顏色不同,代表不同的故事(事件),

第一次開始玩時,我會幫他先一個事件一個事件分類好,

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玩了幾次下來,他就學會自己先照顏色分堆。

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排完之後,他會開始自己敘述,練習講簡單的故事。

一兩個月下來,我發現他開始會加長、擴張,故事的長度!!!

 

幾個月前,在他眼中的四個「獨立」事件:

起床梳洗:起床打哈欠、洗臉、穿衣、吃早餐。

玩積木:積木由少疊成多。

吃點心:布丁從完整,吃完消失。

釣魚:揮竿、等待、收獲。

 

幾個月後再玩,他竟自己把這幾個事件,依照想像(可能)發生的順序,延伸成:

「起床梳洗,吃完早餐,開始玩積木,然後肚子餓了吃點心,吃完點心,出門釣魚。」

 

就一個三歲的孩子,居然能有「吃,玩,吃,玩」的交替,安排說故事,

我覺得很厲害耶!!!(果然有練過有差!)

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也是因為他把兩個主角分開放,我才知道這組教具是由兩個小女生:妮塔與佐拉為故事主角。

(在這之前,我只專注於「事件」,從沒注意到「人」阿!)

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透過這九個事件中,也會反映出孩子的生活經驗,

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像是這個「跳水」的五張時序:助跑、彈跳、離開跳板、落水,游泳。

一開始他對於「倒立只有腳的那張圖卡」很困惑,跟他解釋之後,他就懂了。

 

『Smart因果關係遊戲卡』

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將「因為、所以」,「before&after」的概念,介紹給小腦袋,

是孩子在認識「時序」的基礎後,再進一步發展「推理」與「邏輯」!

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整組包括:10張長形的主題卡,每張主題有三個物件。

以及60張方形的前因後果遊戲卡。

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相似主題卡與因果遊戲卡,有相同䟍色的邊框。

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遊戲開始時,

請孩子先選擇一張長型的主題卡(放中間),

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然後再尋找出6張因果卡。

譬如:主題卡最上面是「吹風機」的圖片,

分別再找出頭髮「濕」與「乾」的兩張因果卡,排放在吹風機的左(因)及右(果)。

 

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完成後,檢查邊框的點點顏色是否吻合,表示正確。

 

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除草前後,水果與果汁,剪刀的before after。

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切水果、煎荷包蛋、切pizza

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洗手前後、堆沙堡,照顧花草。

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訓練孩子「時序&邏輯」相關的還有:

大尺寸順序遊戲卡(成長篇)

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大尺寸順序遊戲卡(大自然篇)

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透過遊戲感受時間順序感,事件發生的前因後果與邏輯,

訓練孩子懂得有條理的口說敘事。

有邏輯的孩子,真的比較不會歡顛,terrible 2也比較不那麼恐怖。

 

『同理心桌遊』

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今年四月,阿龐開始上學,一週只有短短的七個小時,算是讓他試試看團體生活。

他的英文能力不比中文流利,我擔心他能不能表達自己的需求或情緒?聽不懂老師在說什麼?

更擔心的是,

這位常常被我調侃「好怕他以後會是個白目的人喔!」會不會壓根就活在自己的泡泡裡,

對於周遭的人事絲毫不以為意?

 

第一天上學,

 

老師笑笑的拉我看了教室裡的一面牆:「我們跟孩子溝通,都用這個」。

 

那面牆上貼著滿滿滿的日常用品圖與表情符號:

 

開心、難過、不安、遲疑、驚訝、內疚、害怕....

 

是啊!表情與圖片是最通用的語言啊!不白目,就從看得懂臉色開始練習

 

 

Akros的「大尺寸情緒表情拼圖」正是一這個想法理念出發,

 

引導孩子觀察他人情緒的教具。

 

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另外還有「情緒表情圖卡桌遊」

則是更進一步,將10種常見的情緒,還有更進一步的以3種「強度」呈現。

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懂得看人目色(台語),真的不是與生俱來的能力,太需要練習了啊!

我常常在想,或許社會上所謂的白目的人,追根究底是對他人情緒有認知障礙吧?

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Akros的情緒、同理心系列,還有更生活化的這款:

「同理心桌遊:他在想什麼?」

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一本像是桌曆的活頁書,有分三個區塊,分別是10種情境,15個角色,10種情緒。

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遊戲前,先帶著孩子認識紅色區塊部分的10種情緒。

雙面翻卡設計,對坐的兩人看到的圖片會是一模一樣的。

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像是以下的一個場景,分別有三位角色,分別也會有三種情緒。

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遊戲時,先一起觀察、討論「情境」,在哪裡?有誰?發生什麼事?

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人行道上,一位小女孩吃著香蕉,隨手丟棄的香蕉皮,讓老爺爺滑了一跤,

後方跟著一位剛過了馬路的先生。

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中間藍色的部分,依序翻找出三位角色,

輪流設身處地的想想此人的心情,會是如何了?並找出對應的情緒圖卡。

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這個「金魚跳出魚缸」的情境,逗得阿龐好樂XD

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老奶奶與小朋友,分別是什麼心情呢?

 

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另外還有孩子間很常上演的「搶玩具」情境,

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左右兩個人好生氣,中間的女生哭哭好傷心呢?

 

看似靜態的活動,其實可以講好多故事很多細節跟情緒可以討論

從一來一往的對話中,

可以發現孩子對人、對世界的觀察角度其實已經慢慢發展,而且有很多屬於自己的獨特看法呢!

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(圖片中的男生一臉驚嚇,阿龐很擔心他XD)

相似教育意義的還有「問題解決力圖卡」與「學校好行為圖卡

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我想特別強調的是,以上靜態超有深度的桌遊教具,絕對不是買給孩子玩就好

請務必一起玩、一起討論、一起分享觀點、一起參與,

「一定要大人陪伴,價值才會展現」的教具!

 

接下來我還要介紹三款桌遊,全是樂趣滿溢之餘也包裝許多引導孩子的意義在其中。

 

沙盤運筆塗鴉木盒

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「玩沙」是所有孩子都熱愛的事!

 

集合迷你沙盤、黑板、白板,三種媒介的塗鴉、習字工具,是最豐富的觸覺感統遊戲。

 

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學齡前的小小孩,學寫字還太早,但玩沙之樂不嫌早!

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從盒子裡將石英細砂倒入木盒中、用刮板推沙、徒手摸、抓、畫,

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讓孩子感受多種不同的觸覺體驗。

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甚至還能玩玩看「吹沙」XD

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甚至樂的拿出心愛的小車車在沙坑裡嚕來嚕去。

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有時候,也會倒入其他種沙子(似乎叫做動力沙?),也有不同的樂趣。

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孩子熱愛的沙坑,家裡自備一個迷你的!!!

 

 

四合一吹球大作戰

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熱愛任何球類的阿龐,這個包裹送來家裡時,他簡直要樂瘋了!!!

 

我也是養孩子之後才知道,簡單的「吹氣動作」是需要後天學習的。

 

這個吹氣遊戲,除了好玩有趣,

 

還能激發競爭、協調能力,更能幫助孩子「構音」,增進語言能力。

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三歲小童常常有莫名的堅持,他說要幫小白球上色。

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乾式玩法1,足球場景。

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射門即勝利!

 

乾式玩法2,尋寶場景:

厚板降低了一點,有軌道阻擋小球,難度又再高一點。

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不用說了!第三種「水路」玩法,最受孩子喜愛!

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從「倒水」開始,就一直跳針「要寄擠(自己)」。

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我還折了一艘紙船,共襄盛舉(當障礙物,哈!)。

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搶救動物大作戰

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(我手邊的是舊包裝,這次團購的新包裝不太一樣,改成紙提盒喔!)

內容物是一樣的,

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將兩片農場拼好,骰子的其中四面,分別貼上四種動物,另外兩面貼上野狼的貼紙。

四種動物共20張圖卡,反面排放在桌上(記憶位置)。

骰子躑出的動物,和翻開的動物圖案相同,就能放進農場裡。

若是翻開的動物圖案與骰子不同,則是再蓋回去。

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若是骰子躑到大野狼,大野狼就前進一格。

大家合作,一起記憶動物紙牌的位置,在大野狼抵達終點前將所有的動物救進農場裡。

 

最後!

要來介紹的是Akros最壓軸火紅的「十進位數學積木」

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我深信,「邏輯」與「數學」是同一件事,只要邏輯好,日後數學也不會差。

Akros推出的眾多教具,全是在幫助孩子建立時序、邏輯跟表達力,

想當然耳,Akros設計的數學教具也不會令人失望。

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小小一盒裡,配件豐富到嚇人!!!

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綠色數學積木,很精緻的小小一顆,

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我會讓阿龐用小容器裝著,以免積木遺失越來越少XD

 

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紅色積木一片=100,藍色積木一條=10,綠色積木一顆=1

還有綠色紙卡為個位數字,藍色為十位數,紅色紙卡為百位數,

另外還有加、減、大於、小於跟等於的符號。

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數字積木能堆疊扣住。

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具體量化的方式,學習數學,是「學齡孩童」學數學的超級好幫手。

 

和學齡「前」三歲的阿龐,我們這樣玩:

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先跟他介紹1、10、100的概念,及相對應的積木。

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900就是九片紅色積木。

 

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7=7塊綠色積木,

讓他直接放在圖片上,要瞄準放喔!順便練習一下小肌肉的精細動作。

 

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900數字卡背面就是9片紅積木。不論是數字或是圖示,有兩種選擇。

 

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抽幾張卡片,讓他找相對應的積木:30、4、600。

 

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比較大小:600比400高(大)。

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加法運算=疊更多積木

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我很高興,他第一次接觸數學(雖然他不知道這就是數學),

就能有這麼開心的心情,玩的不亦樂乎!!

這組絕對是孩子數學基礎必備的重量級朋友!!!!!(驚嘆號很多)

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